一、单选题

1.下列传记作品中，带有寓言色彩的是( )

A.《张中丞传后叙》
B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》
D.《李将军列传》

2.下列作品中，属于书信体驳论文的是()

A.《五代史伶官传序》
B.《答李翊书》
C.《陈情表》
D.《答司马谏议书》

3.《报刘一丈书》暴露封建官场黑暗所采用的笔法是()

A.客观的求真笔法
B.夸张的漫画笔法
C.含蓄的暗示笔法
D.犀利的怒斥笔法

4.下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是()

A.兵强则士勇
B.苟有能反是者，则又爱之太殷
C.到则披草而坐，倾壶而醉
D.既来之，则安之

5.《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ()

A.美国
B.俄国
C.法国
D.英国

6.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是()

A.陶渊明
B.王维
C.杜甫
D.李白

7.对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是()

A.今日之事何如(怎么样)
B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是)
C.民不畏死，奈何以死惧之(怎么)
D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么)

8.由徐志摩发起组织的文学社团是()

A.新月社
B.文学研究会
C.语丝社
D.创造社

9.下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是()

A.父母宗族.皆为戮没
B.旦日飨士卒，为击破沛公军
C.为天下兴利除害
D.如姬之欲为公子死，无所辞

10.下列各句翻译不正确的一项是()

A.岂取之易守之难乎 译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗?
B.函梁君臣之首 译文：用木匣装着梁国君臣的头。
C.久不见若影 译文：很长时间看不见你的身影。
D.古之学者必有师 译文：古代的学者一定有老师。

11.《李将军列传》中李广将兵的特点是()

A.行军无部伍行阵
B.谨于法度
C.士吏治军簿至明
D.正部曲行伍营阵

12.巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说，主要目的是()

A.怀念姐姐，悼念亡姐
B.揭露封建家庭和封建礼教的罪恶
C.表达对新生活的信念和对理想的追求
D.揭示人生命运的偶然和意外

13.下列各句中加点字，解释错误的一项是()

A.将兵扦燕晋之师扦：抵御
B.不佞，大夫亲戚送之，故留不佞：不才，无才。自谦词
C.行军勒兵，申明约束约束：纪律
D.援袍鼓之急，则忘其身援：听到

14.《米龙老爹》在叙述角度和叙述方式上的特点是()

A.顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用
B.倒叙方式和第一人称叙述方式
C.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式
D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用

15.在《答司马谏议书》一文中，司马光强加给王安石变法的罪名是( )

A.在位日久，未能助上大有为
B.不恤国事，同俗自媚于众
C.侵官、生事、征利、拒谏、天下怨谤
D.一切不事事，碌碌无为

16.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是()

A.今昔对比
B.托物言志
C.借景抒情
D.先抑后扬

17.《五代史伶官传序》是一篇 ()

A.小品文
B.说明文
C.记叙文
D.议论文

18.苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ()

A.感情充沛
B.欲扬先抑
C.骈散相间
D.感情充沛

19.在《爱尔克的灯光》中，作者通过回忆姐姐的命运所表达的主要思想感情是 ()

A.对理想的追求
B.对封建家庭和封建礼教的否定
C.对不幸者的哀悼
D.对故居的留恋

20.从抒写的内容来看，苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首 ()

A.中秋词
B.清明词
C.重阳词
D.端午词

二、文言文阅读

1.这段文字表达了什么观点?

2.阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列试题。 月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。

3.这段文字表达了作者怎样的思想感情?

4.哪几句用了比喻手法?

5.阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列试题。 冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。” 将“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。

6.冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人?

7.这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用?

8.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列试题。 齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君日：“客何好?”日：“客无好也。”曰“客何能?”日：“客无能也。”孟尝君笑而受之，日：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌日：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君日：“食之，比门下之鱼客。，，居有顷，复弹其铗，歌日：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君日：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，日：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对日：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法?

9.这段文字在论证方法上有何特色?

三、现代文阅读

1.阅读小说片段，回答下列试题。 谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。……只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。……只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不犬谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?

2.阅读诗歌片段，回答下列试题。 我看见一座大楼。 正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。 望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气，从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音：“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么?你知道里面有什么在等着你?” “我知道，”姑娘这样回答。 “寒冷，饥饿，憎恨，嘲笑，蔑视，侮辱，监狱，疾病，甚至于死亡?”“我知道。” “跟人们疏远，完全的孤独?” “我知道。……我准备好了。我要忍受一切的痛苦，一切的打击。” 从这段文字中，可以看出这位女革命者什么性格特征?

3.这段文字所表达的主旨是什么?

4.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?

5.文中最后一句话反映了沙子龙什么心态?

6.阅读小说片段，回答下列试题。 原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在?无故这样，却是为何?”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

7.沙子龙夜间练枪的活动，表现出怎样的心理?

8.分别说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”都象征着什么?

9.从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人?